درآمدی بر مشارکت اجتماعی (1390.) / موسوی ، میرطاهر (1340 -)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه موسوی ، میرطاهر (1340 -)، نویسنده شماره بازیابی : HM771 ‭م8د4 1390 عنوان : درآمدی بر مشارکت اجتماعی تکرار نام مولف : / میرطاهر موسوی. ناشر: تهران : جامعه‌شناسان سال نشر : 1390. صفحه شمار: 204 ص. شابک/شاپا 978-6-00-223079-9 یادداشت کتابنامه: ص. [184] - 199. موضوع‌ها : اصفا مشارکت اجتماعی لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=9569 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
7616	HM771 ‭م8د4 1390	کتاب فارسی	کتابخانه موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار	سایر	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

بررسی شیوه‌های جلب مشارکت مردم در آموزش و پرورش از دیدگاه اولیاء و مربیان (1372) / عظیمی ، محمد، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه عظیمی ، محمد، نویسنده عنوان : بررسی شیوه‌های جلب مشارکت مردم در آموزش و پرورش از دیدگاه اولیاء و مربیان تکرار نام مولف : /پژوهشگر محمد عظیمیاستاد اهنما حسام‌الدین بیان استاد مشاور محمدعلی طوسی سال نشر : 1372 صفحه شمار: 300 ورق ویژگی : جدول، نمودار، پرسشنامه یادداشت کتابنامه : ص. 161 موضوع‌ها : اصفا ارزشیابی آموزش و پرورش ؛ روابط خانه و مدرسه ؛ مشارکت اجتماعی ؛ سنجش افکار ؛ مربیان ؛ والدین چکیده : این تحقیق برای دستیابی به راه حل های ایجاد تحرک و بسیج همگانی و قادر ساختن مردم به حضور گسترده در مسیر حرکت آمزشی و پرورشی کشور صورت پذیرفته است. تا با جلب مشارکت مردم آموزش و پرورش از وابستگی کامل به دولت و تامین انحصاری آن از خزانه دولت رها شده و مردم نیز در تحقق اهداف آن سهیم و شریک شوند. این پژوهش در پنج فصل تنظیم گردیده است. مجموعا پرسشنامه ای برای 10 درصد اولیاء و مربیان 50 درصد مربیان 33 مدرسه از پنج منطقه آموزشی شهر تهران و نیز مدیران ستادی وزارت آموزش و پرورش ارسال شد. که از این تعداد 2066 پرسشنامه یعنی قریب به 82 درصد توسط پرسش شوندگان تکمیل و عودت داده شد. پس از جمع آوری اطلاعات و داده های پرسشنامه ها تمامی سوالات و نیز فرضیه ها با استفاده از دو روش آماری روش های آمار توصیفی ، استفاده از روش آمار استنباطی برای آزمون فرضیه ها (روش آزمون T) مورد تجزیه و تحلیل و آزمون قرار گزفته اند. نتیجه گیری نهایی بعمل آمده بر این حقیقت تاکید شده که خواستن محرک اصلی ، برای انجام هر کاری است. بدین معنا که اگر مردم بخواهند و سپس بدانند که چه باید بکنند، میتوانند آنچه را می خواهند به انجام برسانند. زیرا انسان موجودی است مرز نابسته ، و در قلمرو اندیشه ها و ارزش گذاری ها محدودیت پذیر نمی باشد. و میتواند آنچه را که میخواهد باشد ، بشود. ایجاد آگاهی و شناخت در مردم موجب رشد و تقویت اندیشه ها شده و توان بالقوه آنها را بالفعل در می آورد . و در واقع آنها را توانا و قادر به انجام هر مهمی می سازد. برای جلب مشارکت مردم در آموزش و پرورش نیز شناخت و آگاهی مردم مهمترین و موثرترین عنصر محسوب می گردد. حتی عملکرد صحیح و خوب دست اندر کارن ، چه در حیطه امور تخصصی و انجام امور محوله و چه در حیطه ارتباطی و رفتاری و اخلاقی نیز در ارتباط با میزان شناخت و آگاهی دست اندر کاران می گردد. تحصیل چنین هدفی یعنی رفتار اجتماعی مردم و دست اندر کاران آموزش و پرورش با رفع موانع ناشی از مقررات و قوانین موجود و واگذاری امور مشارکت پذیر به مردم، شرایط مناسب را برای جلب اعتماد و نتیجتا مشارکت و همکاری مردم با آموزش و پرورش فراهم مینماید. لینک فایل دیجیتالی : http://dl.nlai.ir/UI/7ccae23e-bc85-4586-a930-31a9a50f6ffc/Catalogue.aspx لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=8922 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

طراحی الگوی جامعه- محور مدیریت بلایا برای ایران (1387) / جهانگیری٬ کتایون، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه جهانگیری٬ کتایون، نویسنده عنوان : طراحی الگوی جامعه- محور مدیریت بلایا برای ایران تکرار نام مولف : /پژوهشگر کتایون جهانگیریاستاد راهنما جمال‌الدین طبیبی استادان مشاور محمدرضا ملکی، شهرام علمداری سال نشر : 1387 صفحه شمار: XXV، [545] ورق ویژگی : مصور٬ جدول، نقشه٬ نمودار، پرسشنامه یادداشت چکیده: فارسی- انگلیسی کتابنامه: ص. 497-534 شناسه افزوده : طبیبی ، سیدجمال‌الدین (1321 -)، استاد راهنما دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران . دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی Tabibi ، Jamaledin Iran University of Medical Sciences and Health Services . School of Management and Medical Information Services ملکی ، محمدرضا (1341 -)، استاد مشاور موضوع‌ها : اصفا مدیریت بحران ؛ بلایای طبیعی ؛ مشارکت اجتماعی ؛ مدیریت بیمارستان ها ؛ مراکز بهداشتی درمانی ؛ ایران چکیده : هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی مدیریت جامعه- محور بلایا در کشورهای منتخب و ارائه الگویی برای ایران است. این پژوهش، پژوهشی کاربردی بوده و به صورت توصیفی- تطبیقی گذشته‌نگر و با بهر‌ه‌گیری از روش‌های مطالعه کیفی انجام شده است. یافته‌های پژوهش حاضر نشانگر آن است که برای مدیریت موفق بلایا مشارکت جامعه در مراحل مختلف چرخه مدیریت بلایا الزامی است اما نوع مشارکت جامعه برحسب ویژگی‌های هر مرحله متفاوت است. در چرخه مدیریت بلایا، در مراحل قبل و پس از رخداد بلایا هرقدر مشارکت جامعه به سمت مشارکت فعال و یادگیرنده میل کند، برآیند حاصل از مداخلات موثرتر خواهد بود. اما در مرحله وقوع بلایا و پاسخگویی سریع متعاقب آن، لازم است نقش مردم به سمت نقش انفعالی میل نماید. سازمان‌دهی در مراحل قبل و پس از بلایا می‌تواند برحسب موضوع مشارکت، دارای ساختار سلسله مراتبی از پایین به بالا و یا ماتریسی باشد حال آن‌که در مرحله وقوع بلایا بهتر است دارای ساختار سلسله مراتبی پیرامیدال از بالا به پایین باشد. برنامه‌ریزی در مراحل قبل و پس از بلایا برحسب موضوع مشارکت، بهتر است به شیوه نیمه‌متمرکز و غیرمتمرکز انجام گیرد و در همه مراحل نقش مردم به سمت انتهای فعال طیف میل کند. اما در مرحله هنگام وقوع بلایا، به دلیل اهمیت زمان در عملیات پاسخگویی، نقش مردم باید به سمت نقش مشاور، همکار، دهنده اطلاعات و انفعالی سوق داده شود. هماهنگی نیز از این فرمول تبعیت می‌کند. نیز به دلیل وقوع هرج و مرج و وجود معضلات امنیتی مدیریت و هدایت فاز پاسخگویی بهتر است در اختیار نیروهای نظامی یا شبه نظامی قرار گیرد. برپایه یافته‌های حاصل از پژوهش، الگویی طراحی شد تا اعمال مدیریت جامعه- محور بلایا برای ایران امکان‌پذیر گردد. بیشترین تاکید این الگو، بر حضور و مشارکت جامعه در سطح محلی در روستاها و محله‌ای در شهرها است و برای رسمیت بخشیدن به این حضور ساختاری طراحی شد که این حضور را از طریق ایجاد «شورای راهبردی» در ستاد مرکزی مناطق شهرداری و دهیاری تسهیل نماید. در زیر مجموعه شورای راهبردی در ستاد مرکزی مناطق شهرداری و یا دهیاری، دو شورای برنامه‌ریزی و اجرایی پیش‌بینی گردید که این دو شورا از طریق رابط تسهیلگر مستقر در شهرداری مناطق و یا دهیاری، با مربیان آموزش دیده داوطلب که ساکن محلات هستند مرتبط می‌شوند. این مربیان وظیفه آموزش نیروهای داوطلب محلی در روستا و محله‌ای در شهرها خود مسئولیت آموزش و سازماندهی مردم را برعهده دارند. این نیروها در قالب 6 کمیته عملیات، پشتیبانی، ایمنی و امنیت، روابط عمومی و رسانه و برنامه‌ریزی و آموزش و پژوهش سازماندهی و هدایت می‌شوند. کلید واژه‌ها: الگو، مدیریت بلایا، جامعه- محور، ایران. لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=8931 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما