رابطه سبک های رهبری (رابطه مدار - وظیفه مدار) مدیران مدارس با رضایت شغلی معلمان مدارس شهرستان بوکان (1381) / حسن زاده حمامیان ، محمد، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه حسن زاده حمامیان ، محمد، نویسنده عنوان : رابطه سبک های رهبری (رابطه مدار - وظیفه مدار) مدیران مدارس با رضایت شغلی معلمان مدارس شهرستان بوکان تکرار نام مولف : پژوهشگر محمد حسن زاده حمامیاناستاد راهنما ستیلا علاقبند استاد مشاور جعفر اسماعیلی‌سرخ سال نشر : 1381 صفحه شمار: [148] ورق‌.: جدول‌، نمودار، پرسشنامه یادداشت کتابنامه 144 - 139 ورق موضوع‌ها : اصفا شیوه‌های رهبری ؛ رضایت شغلی ؛ معلمان ؛ مدیران مدارس چکیده : فارسی - انگلیسی هدف پژوهشگر: هدف پژوهش بررسی تاثیر سبکهای مدیریت بر رضایت شغلی معلمان می‌باشد و همچنین درصدد بررسی نوع سبک مدیریت حاکم بر مدارس هستیم روش نمونه‌گیری در این پژوهش از آنجا که دسترسی به کلیه افراد جامعه آماری امکان پذیر نبوده نمونه‌ای شامل 256 نفر معلم و 60 مدرسه تشکیل و با روش نمونه‌گیری طبقه‌ای (سهمی‌) و به شیوه تصادفی انتخاب شده‌اند روش پژوهش در پژوهش حاضر نوع تحقیق توصیفی بوده و روش آن پیمایشی است ابزار اندازه‌گیری در این پژوهش ابزار اندازه‌گیری یک پرسشنامه 39 سوالی است که از سوال 1 تا 20 مربوط به سنجش سبک مدیریت می‌باشد که شامل دو گویه رابطه مداری و وظیفه مداری است و از سوال 21 تا 39 مربوط به سنجش رضایت شغلی می‌باشد نتیجه کلی مدیرانی که از سبک رابطه مدار در مدارس استفاده می‌کنند به دلیل مشارکت معلمان در تصمیم‌گیریها، نگرش مساعد و مطلوب به معلمان‌، اعتماد به آنان و برانگیختن آنها به کار، احترام به شخصیت آنها و توجه به نیازهایشان باعث افزایش رضایت شغلی معلمان می‌شوند. ولی مدیرانی که از سبک وظیفه مدار در مدارس استفاده می‌کنند به دلیل تمرکز در تصمیم‌گیریها، مشخص نمودن حدود وظایف شغلی‌، کنترل دقیق و جزئی بر کارکنان و امور، بی‌توجهی به روابط انسانی باعث کاهش رضایت شغلی معلمان می‌شوند. لینک فایل دیجیتالی : http://dl.nlai.ir/UI/5baafb5a-5768-45e7-aa1b-b51db877b052/Catalogue.aspx لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=8929 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما