رکوردهای مرتبط با این شخص

بررسی شیوه‌های جلب مشارکت مردم در آموزش و پرورش از دیدگاه اولیاء و مربیان (1372) / عظیمی ، محمد، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه عظیمی ، محمد، نویسنده عنوان : بررسی شیوه‌های جلب مشارکت مردم در آموزش و پرورش از دیدگاه اولیاء و مربیان تکرار نام مولف : /پژوهشگر محمد عظیمیاستاد اهنما حسام‌الدین بیان استاد مشاور محمدعلی طوسی سال نشر : 1372 صفحه شمار: 300 ورق ویژگی : جدول، نمودار، پرسشنامه یادداشت کتابنامه : ص. 161 موضوع‌ها : اصفا ارزشیابی آموزش و پرورش ؛ روابط خانه و مدرسه ؛ مشارکت اجتماعی ؛ سنجش افکار ؛ مربیان ؛ والدین چکیده : این تحقیق برای دستیابی به راه حل های ایجاد تحرک و بسیج همگانی و قادر ساختن مردم به حضور گسترده در مسیر حرکت آمزشی و پرورشی کشور صورت پذیرفته است. تا با جلب مشارکت مردم آموزش و پرورش از وابستگی کامل به دولت و تامین انحصاری آن از خزانه دولت رها شده و مردم نیز در تحقق اهداف آن سهیم و شریک شوند. این پژوهش در پنج فصل تنظیم گردیده است. مجموعا پرسشنامه ای برای 10 درصد اولیاء و مربیان 50 درصد مربیان 33 مدرسه از پنج منطقه آموزشی شهر تهران و نیز مدیران ستادی وزارت آموزش و پرورش ارسال شد. که از این تعداد 2066 پرسشنامه یعنی قریب به 82 درصد توسط پرسش شوندگان تکمیل و عودت داده شد. پس از جمع آوری اطلاعات و داده های پرسشنامه ها تمامی سوالات و نیز فرضیه ها با استفاده از دو روش آماری روش های آمار توصیفی ، استفاده از روش آمار استنباطی برای آزمون فرضیه ها (روش آزمون T) مورد تجزیه و تحلیل و آزمون قرار گزفته اند. نتیجه گیری نهایی بعمل آمده بر این حقیقت تاکید شده که خواستن محرک اصلی ، برای انجام هر کاری است. بدین معنا که اگر مردم بخواهند و سپس بدانند که چه باید بکنند، میتوانند آنچه را می خواهند به انجام برسانند. زیرا انسان موجودی است مرز نابسته ، و در قلمرو اندیشه ها و ارزش گذاری ها محدودیت پذیر نمی باشد. و میتواند آنچه را که میخواهد باشد ، بشود. ایجاد آگاهی و شناخت در مردم موجب رشد و تقویت اندیشه ها شده و توان بالقوه آنها را بالفعل در می آورد . و در واقع آنها را توانا و قادر به انجام هر مهمی می سازد. برای جلب مشارکت مردم در آموزش و پرورش نیز شناخت و آگاهی مردم مهمترین و موثرترین عنصر محسوب می گردد. حتی عملکرد صحیح و خوب دست اندر کارن ، چه در حیطه امور تخصصی و انجام امور محوله و چه در حیطه ارتباطی و رفتاری و اخلاقی نیز در ارتباط با میزان شناخت و آگاهی دست اندر کاران می گردد. تحصیل چنین هدفی یعنی رفتار اجتماعی مردم و دست اندر کاران آموزش و پرورش با رفع موانع ناشی از مقررات و قوانین موجود و واگذاری امور مشارکت پذیر به مردم، شرایط مناسب را برای جلب اعتماد و نتیجتا مشارکت و همکاری مردم با آموزش و پرورش فراهم مینماید. لینک فایل دیجیتالی : http://dl.nlai.ir/UI/7ccae23e-bc85-4586-a930-31a9a50f6ffc/Catalogue.aspx لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=8922 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما