مقدمه‌ای بر نظریه‌های یادگیری (1396) / اولسون ، متیو، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه اولسون ، متیو، نویسنده شماره بازیابی : LB1051 ‭/ھ4م7 1389 عنوان : مقدمه‌ای بر نظریه‌های یادگیری تکرار نام مولف : تالیف متیواچ. السون، بی.آر هرگنهانترجمه و افزوده‌ها از علی‌اکبر سیف ناشر: تهران : نشر دوران سال نشر : 1396 صفحه شمار: 635ص ویژگی : مصور، جدول، عکس، نمودار شابک/شاپا 978-964-8891-94-2 قیمت : 145000 ریال یادداشت عنوان اصلی:.An introduction to theories of learning,8th ed چاپ شانزدهم واژه‌نامه شناسه افزوده : هرگنهان (1934 - م) Hergenhahn ، B.R سیف ، علی‌اکبر (1320 -)، مترجم موضوع‌ها : اصفا یادگیری-- روان‌شناسی لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=10119 زبان مدرک : فارسی زبان اصلی : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
6904	LB1051 ‭/ھ4م7 1389	کتاب فارسی	کتابخانه موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار	سایر	اسناد معمولی	موجود
6901	LB1051 ‭/ھ4م7 1389	کتاب فارسی	کتابخانه موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار	سایر	اسناد معمولی	موجود
24989	LB1051 ‭/ھ4م7 1389	کتاب فارسی	کتابخانه موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار	سایر	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

روان‌شناسی یادگیری : از نظریه تا عمل (1392) / کدیور ، پروین (1323 -)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه کدیور ، پروین (1323 -)، نویسنده شماره بازیابی : BF318 ‭/ک37ر9 1392 عنوان : روان‌شناسی یادگیری : از نظریه تا عمل تکرار نام مولف : پروین کدیور ناشر: تهران : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)،مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی سال نشر : 1392 فروست : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت). مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی ؛ 1724 صفحه شمار: دوازده ، 530ص ویژگی : مصور، جدول، نمودار، عکس شابک/شاپا 978-964-530-955-6 قیمت : 135000 ریال یادداشت پشت جلد به انگلیسی: .Parvin Kadivar. Psycology of learning چاپ قبلی: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت) ، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی ، 1388(سیزده، 334 ص) کتابنامه: ص. 501 - 519 شناسه افزوده : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت) . مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی موضوع‌ها : اصفا یادگیری-- روان‌شناسی ؛ روان‌شناسی تربیتی لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=11888 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
20990	BF318 ‭/ک37ر9 1392	کتاب فارسی	کتابخانه موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار	سایر	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

مبانی آموزش و پرورش‌شناختی (1390) / خرازی ، سید کمال (1323 -)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه خرازی ، سید کمال (1323 -)، نویسنده شماره بازیابی : BF311 ‭/خ43م2 1390 عنوان : مبانی آموزش و پرورش‌شناختی تکرار نام مولف : کمال خرازی، محمود تلخابی ناشر: تهران : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی سال نشر : 1390 ناشر دیگر : پژوهشکده علوم شناختی فروست : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی ؛ 1537 صفحه شمار: شش، 190ص ویژگی : مصور شابک/شاپا 978-964-530-697-5 قیمت : 26000 ریال یادداشت پشت جلد به انگلیسی: Kamal Kharrazi, Mahmoud Talkhabi. Foundations of cognitive education شناسه افزوده : تلخابی ، محمود (1349 -) سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها . مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی پژوهشکده علوم شناختی موضوع‌ها : اصفا شناخت (روان‌شناسی) ؛ یادگیری-- روان‌شناسی ؛ اندیشه و تفکر-- راهنمای آموزشی ؛ روان‌شناسی تربیتی لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=11859 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
20941	BF311 ‭/خ43م2 1390	کتاب فارسی	کتابخانه موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار	سایر	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما